Kostenloses Arbeitsblatt - Textverständnis Auge
![Textverständnis Auge 3.Klasse Deutsch - Kostenlos von Legakulie.info [SACHTEXT] | Auge | Ich sitze in deinem Gesicht und helfe dir, die Welt in bunten Farben zu sehen. Damit mir nichts passiert, schützen mich meine Augenbrauen und Wimpern vor Schweiß und Staub. Wenn es hell ist, wird meine schwarze Mitte, die Pupille, ganz klein. Wenn es dunkel wird, öffne ich sie weit. Damit ich immer schön feucht bleibe, wischt mein Augenlid wie ein Scheibenwischer über mich. || [FRAGEN UND LÖSUNGEN] | 1. Wo befinde ich mich? | Lösung: Im Gesicht. | 2. Wo genau befinde ich mich heute? | Lösung: Ich sitze direkt in deinem Gesicht. | 3. Was ist meine wichtigste Hauptaufgabe dort? | Lösung: Dem Menschen dabei zu helfen, die Welt in bunten Farben zu sehen. | 4. Wer schützt mich vor Schweiß und Staub? | Lösung: Deine Augenbrauen und Wimpern schützen mich. | 5. Wie genau heißt meine schwarze Mitte? | Lösung: Meine schwarze Mitte heißt die Pupille. | 6. Was passiert bei sehr hellem Licht? | Lösung: Die Pupille wird dann ganz klein. | 7. Warum wischt das Augenlid über mich? | Lösung: Damit das Auge immer schön feucht bleibt. | 8. Womit wird das Augenlid im Text verglichen? | Lösung: Es wird im Text mit einem Scheibenwischer verglichen.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Textverstaendnis-Auge-3-Klasse-Deutsch-kostenlos.webp)
Textverständnis Auge – Suchen Sie anspruchsvolle Sachtexte für die 3. Klasse? Auf Legakulie.info bieten wir Lesematerial an, das perfekt auf das Niveau von Drittklässlern abgestimmt ist. Das menschliche Auge ist ein idealer Begleiter, um das Finden von Details in biologischen Texten zu trainieren. Fördern Sie mit unseren Vorlagen gezielt die Lesekompetenz Ihrer Schüler bei komplexen Sachthemen.
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![Textverständnis Auge Textverständnis Auge 3.Klasse Deutsch - Kostenlos von Legakulie.info [SACHTEXT] | Auge | Ich sitze in deinem Gesicht und helfe dir, die Welt in bunten Farben zu sehen. Damit mir nichts passiert, schützen mich meine Augenbrauen und Wimpern vor Schweiß und Staub. Wenn es hell ist, wird meine schwarze Mitte, die Pupille, ganz klein. Wenn es dunkel wird, öffne ich sie weit. Damit ich immer schön feucht bleibe, wischt mein Augenlid wie ein Scheibenwischer über mich. || [FRAGEN UND LÖSUNGEN] | 1. Wo befinde ich mich? | Lösung: Im Gesicht. | 2. Wo genau befinde ich mich heute? | Lösung: Ich sitze direkt in deinem Gesicht. | 3. Was ist meine wichtigste Hauptaufgabe dort? | Lösung: Dem Menschen dabei zu helfen, die Welt in bunten Farben zu sehen. | 4. Wer schützt mich vor Schweiß und Staub? | Lösung: Deine Augenbrauen und Wimpern schützen mich. | 5. Wie genau heißt meine schwarze Mitte? | Lösung: Meine schwarze Mitte heißt die Pupille. | 6. Was passiert bei sehr hellem Licht? | Lösung: Die Pupille wird dann ganz klein. | 7. Warum wischt das Augenlid über mich? | Lösung: Damit das Auge immer schön feucht bleibt. | 8. Womit wird das Augenlid im Text verglichen? | Lösung: Es wird im Text mit einem Scheibenwischer verglichen.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Textverstaendnis-Auge-3-Klasse-Deutsch-kostenlos-651x350.webp)
![Steckbrief Auge Steckbrief Auge Deutsch - Kostenlos von Legakulie.info [STECKBRIEF] | Name: Das menschliche Auge | Typ: Sinnesorgan für das Sehen | Aussehen: Rund wie ein Ball (Augapfel) mit der farbigen Iris auf der Vorderseite | Schutz: Augenlider, Wimpern und Brauen schützen das empfindliche Organ vor Dreck und Schweiß | Besonderheit: Die Pupille passt sich der Umgebung an und wird bei Licht klein und bei Dunkelheit groß | Funktion: Es fängt die einfallenden Lichtstrahlen auf und schickt die erzeugten Bilder an das Gehirn | Wichtige Teile: Der Aufbau besteht unter anderem aus Hornhaut, Linse und Netzhaut | Hilfsmittel: Eine Brille oder Kontaktlinsen helfen zuverlässig bei einer bestehenden Sehschwäche | Pflege: Die Augen nicht reiben, auf helles Licht beim Lesen achten und regelmäßige Pausen bei Bildschirmen einlegen | Wie arbeitet es: Das Auge funktioniert im Grunde wie eine Kamera mit Linse und einem Film auf der Netzhaut | Was braucht es: Ausreichend Licht, um die verschiedenen Farben und Formen in der Umwelt zu erkennen](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/03/Steckbrief-Auge-3-Klasse-Deutsch-kostenlos-651x350.webp)
![Steckbrief Auge Deutsch - Kostenlos von Legakulie.info [STECKBRIEF] | Name: Das menschliche Auge | Typ: Sinnesorgan für das Sehen | Aussehen: Rund wie ein Ball (Augapfel) mit der farbigen Iris auf der Vorderseite | Schutz: Augenlider, Wimpern und Brauen schützen das empfindliche Organ vor Dreck und Schweiß | Besonderheit: Die Pupille passt sich der Umgebung an und wird bei Licht klein und bei Dunkelheit groß | Funktion: Es fängt die einfallenden Lichtstrahlen auf und schickt die erzeugten Bilder an das Gehirn | Wichtige Teile: Der Aufbau besteht unter anderem aus Hornhaut, Linse und Netzhaut | Hilfsmittel: Eine Brille oder Kontaktlinsen helfen zuverlässig bei einer bestehenden Sehschwäche | Pflege: Die Augen nicht reiben, auf helles Licht beim Lesen achten und regelmäßige Pausen bei Bildschirmen einlegen | Wie arbeitet es: Das Auge funktioniert im Grunde wie eine Kamera mit Linse und einem Film auf der Netzhaut | Was braucht es: Ausreichend Licht, um die verschiedenen Farben und Formen in der Umwelt zu erkennen](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/03/Steckbrief-Auge-3-Klasse-Deutsch-kostenlos.webp)
![Textaufgaben Kartoffel Textaufgaben Kartoffel Klasse 3 - Kostenlos von Legakulie.info [TEXTAUFGABEN] | Die Kartoffel – 20 Textaufgaben (Master-Lösung für Lehrer) | 1. Leo zählt in einem Sack 204 große Kartoffeln und 111 kleine Kartoffeln. Wie viele sind das zusammen? | Rechnung: 204 + 111 = 315 | Lösung: Es sind zusammen 315 Kartoffeln. | 2. Eine Erntemaschine schafft in einer Minute etwa 260 Kartoffeln. Wie viele schafft sie in 2 Minuten? | Rechnung: 2 • 260 = 520 | Lösung: Sie schafft 520 Kartoffeln in 2 Minuten. | 3. Ben hat 32 kleine Stempel aus Kartoffeln geschnitzt. Er verteilt sie gleichmäßig an seine 4 Freunde Leo, Jasmin, Jenny und sich selbst. Wie viele Stempel bekommt jeder? | Rechnung: 32 : 4 = 8 | Lösung: Jeder bekommt 8 Stempel. | 4. In einer Tüte sind 250 Gramm Kartoffelchips. Ben isst 135 Gramm. Wie viele Gramm bleiben in der Tüte? | Rechnung: 250 - 135 = 115 | Lösung: Es bleiben 115 Gramm in der Tüte. | 5. Jenny kauft Pflanzkartoffeln für den Schulgarten. Ein Netz mit 10 Stück kostet 12 €. Sie kauft 3 Netze. Wie viel muss sie bezahlen? | Rechnung: 3 • 12 = 36 | Lösung: Sie muss 36 € bezahlen. | 6. An einer Kartoffelpflanze wachsen durchschnittlich 3 Knollen. Wenn 15 Kinder ihre Pflanzen ernten, wie viele Kartoffeln haben sie zusammen? | Rechnung: 15 • 3 = 45 | Lösung: Sie haben zusammen 45 Kartoffeln. | 7. Jasmin baut eine Kartoffel-Pyramide. Die erste Lage wiegt 150 Gramm, Ben legt noch 280 Gramm dazu. Wie viel wiegt die Pyramide jetzt? | Rechnung: 150 + 280 = 430 | Lösung: Die Pyramide wiegt jetzt 430 Gramm. | 8. In einem Sachbuch über die Kartoffel gibt es 340 Seiten. Ben hat schon 155 Seiten gelesen. Wie viele Seiten fehlen ihm noch? | Rechnung: 340 - 155 = 185 | Lösung: Ihm fehlen noch 185 Seiten. | 9. Jenny zählt die Keime an den Kartoffeln. Sie sieht 9 Kartoffeln mit jeweils 12 Keimen. Wie viele Keime sind das? | Rechnung: 9 • 12 = 108 | Lösung: Das sind 108 Keime. | 10. Ein Gemüsehändler hat 120 Netze Kartoffeln. Er verkauft am Montag 45 Netze und am Dienstag 38 Netze. Wie viele hat er noch? | Rechnung: 120 - 45 - 38 = 37 | Lösung: Er hat noch 37 Netze Kartoffeln. | 11. Leo kauft einen Kartoffelschäler für 48 € und eine Schüssel für 15 €. Er zahlt mit 100 €. Wie viel Wechselgeld bekommt er? | Rechnung: 100 - (48 + 15) = 37 | Lösung: Leo bekommt 37 € Wechselgeld. | 12. Ein Bauer schält in einer Minute 24 Kartoffeln für das Dorf-Fest. Wie viele schält er in 5 Minuten? | Rechnung: 5 • 24 = 120 | Lösung: Der Bauer schält 120 Kartoffeln. | 13. Ein großer Sack Kartoffeln wiegt 2.500 g. Ein kleiner Beutel wiegt nur 300 g. Wie groß ist der Gewichtsunterschied? | Rechnung: 2.500 - 300 = 2.200 | Lösung: Der Gewichtsunterschied beträgt 2.200 Gramm. | 14. Jenny bastelt 6 Kartoffel-Figuren. Für jede braucht sie 15 Minuten. Wie viele Minuten braucht sie insgesamt? | Rechnung: 6 • 15 = 90 | Lösung: Sie braucht insgesamt 90 Minuten. | 15. 120 Kinder machen ein Kartoffel-Quiz. Ein Viertel der Kinder gewinnt einen Preis. Wie viele Kinder sind das? | Rechnung: 120 : 4 = 30 | Lösung: Es sind 30 Kinder. | 16. Leo hat 72 Sticker mit Pommes-Motiven. Er benutzt für jedes Rezept-Heft 9 Stück. Wie viele Hefte kann er verzieren? | Rechnung: 72 : 9 = 8 | Lösung: Er kann 8 Hefte verzieren. | 17. Jasmins Kartoffelknolle ist 5 cm breiter als die von Ben. Wenn Bens Knolle 15 cm breit ist, wie groß ist der Unterschied in Millimetern? | Rechnung: 5 • 10 = 50 | Lösung: Der Unterschied beträgt 50 Millimeter. | 18. Ben kauft 4 Fachbücher über verschiedene Kartoffelsorten für je 12 €. Wie viel Geld gibt er insgesamt aus? | Rechnung: 4 • 12 = 48 | Lösung: Er gibt insgesamt 48 € aus. | 19. In einem Beet liegen 55 Kartoffeln zum Trocknen. Wenn 32 Kartoffeln bereits eingesammelt wurden, wie viele liegen noch da? | Rechnung: 55 - 32 = 23 | Lösung: Es liegen noch 23 Kartoffeln da. | 20. Jasmin hat 120 Sticker mit Kartoffelkäfern. Sie gibt Ben 45 und Leo 38 Stück. Wie viele Aufkleber hat Jasmin noch? | Rechnung: 120 - 45 - 38 = 37 | Lösung: Jasmin hat noch 37 Aufkleber.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Textaufgaben-Kartoffel-Klasse-3-kostenlos-651x350.webp)
![Textaufgaben Kartoffel Klasse 3 - Kostenlos von Legakulie.info [TEXTAUFGABEN] | Die Kartoffel – 20 Textaufgaben (Master-Lösung für Lehrer) | 1. Leo zählt in einem Sack 204 große Kartoffeln und 111 kleine Kartoffeln. Wie viele sind das zusammen? | Rechnung: 204 + 111 = 315 | Lösung: Es sind zusammen 315 Kartoffeln. | 2. Eine Erntemaschine schafft in einer Minute etwa 260 Kartoffeln. Wie viele schafft sie in 2 Minuten? | Rechnung: 2 • 260 = 520 | Lösung: Sie schafft 520 Kartoffeln in 2 Minuten. | 3. Ben hat 32 kleine Stempel aus Kartoffeln geschnitzt. Er verteilt sie gleichmäßig an seine 4 Freunde Leo, Jasmin, Jenny und sich selbst. Wie viele Stempel bekommt jeder? | Rechnung: 32 : 4 = 8 | Lösung: Jeder bekommt 8 Stempel. | 4. In einer Tüte sind 250 Gramm Kartoffelchips. Ben isst 135 Gramm. Wie viele Gramm bleiben in der Tüte? | Rechnung: 250 - 135 = 115 | Lösung: Es bleiben 115 Gramm in der Tüte. | 5. Jenny kauft Pflanzkartoffeln für den Schulgarten. Ein Netz mit 10 Stück kostet 12 €. Sie kauft 3 Netze. Wie viel muss sie bezahlen? | Rechnung: 3 • 12 = 36 | Lösung: Sie muss 36 € bezahlen. | 6. An einer Kartoffelpflanze wachsen durchschnittlich 3 Knollen. Wenn 15 Kinder ihre Pflanzen ernten, wie viele Kartoffeln haben sie zusammen? | Rechnung: 15 • 3 = 45 | Lösung: Sie haben zusammen 45 Kartoffeln. | 7. Jasmin baut eine Kartoffel-Pyramide. Die erste Lage wiegt 150 Gramm, Ben legt noch 280 Gramm dazu. Wie viel wiegt die Pyramide jetzt? | Rechnung: 150 + 280 = 430 | Lösung: Die Pyramide wiegt jetzt 430 Gramm. | 8. In einem Sachbuch über die Kartoffel gibt es 340 Seiten. Ben hat schon 155 Seiten gelesen. Wie viele Seiten fehlen ihm noch? | Rechnung: 340 - 155 = 185 | Lösung: Ihm fehlen noch 185 Seiten. | 9. Jenny zählt die Keime an den Kartoffeln. Sie sieht 9 Kartoffeln mit jeweils 12 Keimen. Wie viele Keime sind das? | Rechnung: 9 • 12 = 108 | Lösung: Das sind 108 Keime. | 10. Ein Gemüsehändler hat 120 Netze Kartoffeln. Er verkauft am Montag 45 Netze und am Dienstag 38 Netze. Wie viele hat er noch? | Rechnung: 120 - 45 - 38 = 37 | Lösung: Er hat noch 37 Netze Kartoffeln. | 11. Leo kauft einen Kartoffelschäler für 48 € und eine Schüssel für 15 €. Er zahlt mit 100 €. Wie viel Wechselgeld bekommt er? | Rechnung: 100 - (48 + 15) = 37 | Lösung: Leo bekommt 37 € Wechselgeld. | 12. Ein Bauer schält in einer Minute 24 Kartoffeln für das Dorf-Fest. Wie viele schält er in 5 Minuten? | Rechnung: 5 • 24 = 120 | Lösung: Der Bauer schält 120 Kartoffeln. | 13. Ein großer Sack Kartoffeln wiegt 2.500 g. Ein kleiner Beutel wiegt nur 300 g. Wie groß ist der Gewichtsunterschied? | Rechnung: 2.500 - 300 = 2.200 | Lösung: Der Gewichtsunterschied beträgt 2.200 Gramm. | 14. Jenny bastelt 6 Kartoffel-Figuren. Für jede braucht sie 15 Minuten. Wie viele Minuten braucht sie insgesamt? | Rechnung: 6 • 15 = 90 | Lösung: Sie braucht insgesamt 90 Minuten. | 15. 120 Kinder machen ein Kartoffel-Quiz. Ein Viertel der Kinder gewinnt einen Preis. Wie viele Kinder sind das? | Rechnung: 120 : 4 = 30 | Lösung: Es sind 30 Kinder. | 16. Leo hat 72 Sticker mit Pommes-Motiven. Er benutzt für jedes Rezept-Heft 9 Stück. Wie viele Hefte kann er verzieren? | Rechnung: 72 : 9 = 8 | Lösung: Er kann 8 Hefte verzieren. | 17. Jasmins Kartoffelknolle ist 5 cm breiter als die von Ben. Wenn Bens Knolle 15 cm breit ist, wie groß ist der Unterschied in Millimetern? | Rechnung: 5 • 10 = 50 | Lösung: Der Unterschied beträgt 50 Millimeter. | 18. Ben kauft 4 Fachbücher über verschiedene Kartoffelsorten für je 12 €. Wie viel Geld gibt er insgesamt aus? | Rechnung: 4 • 12 = 48 | Lösung: Er gibt insgesamt 48 € aus. | 19. In einem Beet liegen 55 Kartoffeln zum Trocknen. Wenn 32 Kartoffeln bereits eingesammelt wurden, wie viele liegen noch da? | Rechnung: 55 - 32 = 23 | Lösung: Es liegen noch 23 Kartoffeln da. | 20. Jasmin hat 120 Sticker mit Kartoffelkäfern. Sie gibt Ben 45 und Leo 38 Stück. Wie viele Aufkleber hat Jasmin noch? | Rechnung: 120 - 45 - 38 = 37 | Lösung: Jasmin hat noch 37 Aufkleber.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Textaufgaben-Kartoffel-Klasse-3-kostenlos.webp)