Kostenloses Arbeitsblatt - Steckbrief Apfel
![Steckbrief Apfel 4.Klasse Deutsch - Kostenlos von Legakulie.info [STECKBRIEF] | Name: Der Kulturapfel | Typ: Kernobstgewächs | Aussehen: Rund mit einer roten, grünen oder gelben Schale, knackigem Fruchtfleisch und einem Gehäuse mit Kernen | Bestandteile: Stiel, Schale, Fruchtfleisch und Kerngehäuse | Entwicklung: Blüte im Frühjahr mit anschließender Bestäubung sowie Wachstum der Frucht im Sommer | Inhaltsstoffe: Wertvolle Vitamine direkt unter der Schale und gesunde Ballaststoffe | Vitamine: Die meisten gesunden Stoffe befinden sich direkt unter der schützenden Schale | Ernte: Im Herbst bei optimaler Pflückreife | Lagerung: Kühl und dunkel, damit die Früchte lange knackig und frisch bleiben | Wie entsteht er: Aus einem kleinen Apfelkern wächst ein neuer Baum (Sämling) heran | Was liefert er uns: Er dient als gesunder Snack und bietet uns die Basis für leckeren Saft, Mus oder Kuchen](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Steckbrief-Apfel-4-Klasse-Deutsch-kostenlos.webp)
Steckbrief Apfel – Suchen Sie wissenschaftliche Fakten für die 4. Klasse? Auf Legakulie.info bieten wir Steckbriefe an, die perfekt auf das Wissens-Niveau von Viertklässlern abgestimmt sind. Die biologische Systematik der Rosengewächse ist ein idealer Begleiter, um botanische Merkmale im Sachunterricht zu festigen. Nutzen Sie unsere Vorlagen, um den Schülern einen strukturierten Überblick über Züchtung und Verwertung zu ermöglichen.
Apfel Beschriftung & Steckbrief & Lernwörter & Textverständnis & Textaufgaben – Kostenlose PDFs
Interaktives Lernen mit unseren PDFs
✍️ Tippen: Direkt am PC/Tablet ausfüllen & speichern.
🖨️ Drucken: Klassisch auf Papier (leer oder ausgefüllt).
📶 Offline: Einmal laden, überall ohne Internet nutzen.
🔊 Hören: Lass dir den Text direkt vom Gerät vorlesen.
🌍 Sprachen: Mit einem Klick in andere Sprachen übersetzen.
🚀 Starten: Am besten mit dem kostenlosen Adobe Reader.
Die richtige Vorbereitung ist der Schlüssel zum Erfolg in der Schule – sei gut vorbereitet für die nächste Klassenarbeit!
Entdecke die Vielfalt der Apfelwelt mit unseren 33 Fragen zur Sachkunde. Für nur 1,90 € erhältst du das perfekte Lernmaterial für deine nächste Prüfung!
Verschiedene Fragen zu dem Thema: Apfel
- Bestandteile
- Verwendung
- Herstellung Apfelsaft
- Maschinen
- Trester
- Maische
- Geschmack / Aroma
- Bandpresse
- Lückentext
- 33 Fragen
- 2 x Lernzielkontrollen
- Ausführliche Lösungen
- 12 Seiten
- 1,90 €
Kostenloses Unterrichtsmaterial
Riesige Materialauswahl für Profis! Entdecke Sachunterricht 4. Klasse auf Pinterest. Lerneinheiten inklusive Lösungen jetzt sicher merken.
![Textverständnis Pilz 3.Klasse Deutsch - Kostenlos von Legakulie.info [SACHTEXT] | Pilz | Ich verstecke mich im feuchten Waldmoos und strecke meinen bunten Hut der Sonne entgegen. Mein eigentlicher Körper, das Myzel, lebt als riesiges Geflecht unsichtbar unter der Erde. Wenn du mich sammelst, musst du vorsichtig sein, denn manche meiner Verwandten sind sehr giftig für dich. Damit neue Pilze wachsen können, verteile ich winzige Sporen wie feinen Staub im Wind. || [FRAGEN UND LÖSUNGEN] | 1. Wo verstecke ich mich im Wald? | Lösung: Ich verstecke mich im feuchten Waldmoos. | 2. Was strecke ich der Sonne entgegen? | Lösung: Ich strecke meinen bunten Hut der Sonne entgegen. | 3. Wie heißt mein Körper unter der Erde? | Lösung: Mein eigentlicher Körper unter der Erde heißt Myzel. | 4. Womit wird das Myzel im Text verglichen? | Lösung: Es wird mit einem riesigen, unsichtbaren Geflecht verglichen. | 5. Warum musst du beim Sammeln aufpassen? | Lösung: Weil manche meiner Verwandten sehr giftig für dich sind. | 6. Womit werden meine winzigen Sporen verglichen? | Lösung: Die Sporen werden im Text mit feinem Staub verglichen. | 7. Was verteile ich im leichten Wind? | Lösung: Ich verteile winzige Sporen im Wind, damit neue Pilze wachsen können.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Textverstaendnis-Pilz-3-Klasse-Deutsch-kostenlos.webp)
![Textaufgaben Wasser Klasse 2 - Kostenloses Unterrichtsmaterial von Legakulie.info [TEXTAUFGABEN] | Das Wasser – 20 Textaufgaben (Master-Lösung für Lehrer) | 1. In einer Gießkanne sind 12 Liter Wasser. Lea schüttet noch 8 Liter dazu. Wie viele Liter Wasser sind nun in der Gießkanne? | Rechnung: 12 + 8 = 20 | Lösung: Es sind nun 20 Liter Wasser in der Gießkanne. | 2. Lukas füllt sein Planschbecken mit 80 Litern Wasser. Nach dem Spielen sind durch Spritzen 15 Liter verloren gegangen. Wie viel Wasser ist noch im Becken? | Rechnung: 80 - 15 = 65 | Lösung: Es sind noch 65 Liter Wasser im Becken. | 3. Eine kleine Wasserflasche enthält 500 ml Wasser. Papa trinkt 200 ml davon aus. Wie viel Milliliter Wasser bleiben in der Flasche? | Rechnung: 500 - 200 = 300 | Lösung: Es bleiben 300 ml Wasser in der Flasche. | 4. Ein Regenfass ist mit 65 Litern Regenwasser gefüllt. Opa verbraucht 20 Liter zum Blumengießen. Wie viel Wasser bleibt im Fass? | Rechnung: 65 - 20 = 45 | Lösung: Es bleiben 45 Liter Wasser im Fass. | 5. In ein Glas passen 200 ml Saftschorle. Wie viel Milliliter sind insgesamt in 3 solchen Gläsern? | Rechnung: 3 • 200 = 600 | Lösung: In 3 Gläsern sind insgesamt 600 ml. | 6. Eine Ente schwimmt auf einem Teich. Am Morgen sieht sie 24 andere Enten, am Mittag kommen noch 13 Enten dazu. Wie viele Enten sind jetzt auf dem Wasser? | Rechnung: 24 + 13 = 37 | Lösung: Es sind jetzt 37 Enten auf dem Wasser. | 7. Ein Aquarium fasst 60 Liter Wasser. Es fehlen noch 12 Liter, bis es ganz voll ist. Wie viel Wasser ist bereits im Aquarium? | Rechnung: 60 - 12 = 48 | Lösung: Es sind bereits 48 Liter im Aquarium. | 8. Aus einem tropfenden Wasserhahn fallen jede Minute 5 Wassertropfen in ein Glas. Wie viele Tropfen sind nach 6 Minuten im Glas? | Rechnung: 6 • 5 = 30 | Lösung: Nach 6 Minuten sind 30 Tropfen im Glas. | 9. Ein kleiner Hund trinkt am Tag 2-mal aus seinem Napf. Jedes Mal trinkt er 150 ml. Wie viel trinkt er insgesamt am Tag? | Rechnung: 150 + 150 = 300 | Lösung: Der Hund trinkt am Tag insgesamt 300 ml. | 10. In einer Pfütze waren 32 Liter Wasser. Die Sonne scheint und 11 Liter verdunsten. Wie viel Wasser ist noch in der Pfütze? | Rechnung: 32 - 11 = 21 | Lösung: Es sind noch 21 Liter Wasser in der Pfütze. | 11. Eine Wasserfontäne spritzt 40 Meter hoch. Eine zweite Fontäne spritzt nur 25 Meter hoch. Wie groß ist der Unterschied zwischen den beiden Fontänen? | Rechnung: 40 - 25 = 15 | Lösung: Der Unterschied beträgt 15 Meter. | 12. Für ein experiment braucht die Klasse 2a insgesamt 10 Liter Wasser. Sie haben erst 4 Liter gesammelt. Wie viele Liter fehlen ihnen noch? | Rechnung: 10 - 4 = 6 | Lösung: Es fehlen noch 6 Liter Wasser. | 13. Ein Schwimmer schwimmt 4 Bahnen im großen Becken. Jede Bahn ist 25 Meter lang. Wie viele Meter ist er insgesamt geschwommen? | Rechnung: 4 • 25 = 100 | Lösung: Er ist insgesamt 100 Meter geschwommen. | 14. In einer Kiste sind 12 Flaschen Mineralwasser. Mama kauft 2 solche Kisten. Wie viele Flaschen hat sie insgesamt gekauft? | Rechnung: 2 • 12 = 24 | Lösung: Sie hat insgesamt 24 Flaschen gekauft. | 15. Ein großes Schiff hat 50 Rettungswesten an Bord. 15 Westen werden für eine Übung benutzt. Wie viele Westen liegen noch im Schrank? | Rechnung: 50 - 15 = 35 | Lösung: Es liegen noch 35 Westen im Schrank. | 16. Ein Wasserkocher zeigt 1 Liter an. Das entspricht 1000 ml. Wenn man 300 ml für Tee verbraucht, wie viel Milliliter bleiben im Kocher? | Rechnung: 1000 - 300 = 700 | Lösung: Es bleiben 700 ml im Kocher. | 17. An einem kleinen Bach stehen 17 Erlenbäume. In einer Nacht werden durch ein Hochwasser 4 Bäume weggespült. Wie viele Bäume stehen noch am Bach? | Rechnung: 17 - 4 = 13 | Lösung: Es stehen noch 13 Bäume am Bach. | 18. Ein Taucher taucht 14 Meter tief. Er möchte noch 6 Meter tiefer tauchen. Wie tief ist er dann unter Wasser? | Rechnung: 14 + 6 = 20 | Lösung: Er ist dann 20 Meter tief unter Wasser. | 19. In einem Brunnen schwimmen 45 Goldfische. 20 Fische verstecken sich unter einem Stein. Wie viele Fische kann man noch sehen? | Rechnung: 45 - 20 = 25 | Lösung: Man kann noch 25 Goldfische sehen. | 20. Eine Familie verbraucht beim Händewaschen 18 Liter Wasser am Morgen und 14 Liter am Abend. Wie viele Liter sind dat zusammen? | Rechnung: 18 + 14 = 32 | Lösung: Das sind zusammen 32 Liter Wasser.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/03/Textaufgaben-Wasser-Klasse2-kostenlos.webp)