Klassenarbeit Kompass

September 1, 2026September 5, 2026Sabine Eckhardt

Kostenloses Arbeitsblatt - Klassenarbeit Kompass

Klassenarbeit Kompass – Planquadrate, Maßstäbe und die Höhenlinien berechnen! Diese zwei kostenlosen Klassenarbeiten bieten fertige Proben zum Thema Orientierung und Erdkunde in der Grundschule. Die Kinder bestimmen Himmelsrichtungen über die Magnetnadel, lesen topografische Landkarten in der Vogelperspektive und lösen knifflige Entfernungsaufgaben zur Schatzsuche. Die kompletten Arbeiten mit Lösungen auf Legakulie.info abrufen!

📋 Übersicht aller Aufgaben zur Klassenarbeit Kompass anzeigen

📝 Klassenarbeit Kompass Teil 1

1. Wie heißen die vier Himmelsrichtungen?

2. Schreibe an die Windrose alle Himmelsrichtungen!

3. Erkläre, was ein Kompass ist und wofür er benötigt wird!

4. Warum kann man mit einem Kompass die Himmelsrichtungen bestimmen?

5. Es gibt Möglichkeiten, wie man sich in der Natur ohne Kompass orientieren kann. Nenne drei davon!

6. Mithilfe der Sterne können wir die Himmelsrichtung herausfinden. Wie heißen die Sterne?

7. Mit welchen Hilfsmitteln kann die Himmelsrichtung bestimmt werden? Nenne sie und erkläre, wie das Bestimmen jeweils funktioniert!

8. Kreuze die richtigen Antworten an!
[ ] Die Kompassnadel zeigt immer nach Norden.
[ ] Die Sonne geht im Norden auf.
[ ] Himmelsrichtungen können auf der Windrose abgelesen werden.
[ ] Die Erde ist ein riesiger Magnet.
[ ] Der Polarstern steht im Osten.
[ ] Moos findet man oft an der Westseite der Bäume.

9. Auf einer Landkarte wird die Entfernung in einem bestimmten Maßstab angegeben. Was bedeutet 1 : 50 000?

10. Was bedeuten diese Zeichen auf der Landkarte?

11. Die Höhen auf der Karte können auch mit Farben dargestellt werden. Male die Felder mit der entsprechenden Farbe aus!
unter 150 m / 150 – 300 m / 300 – 450 m / über 450 m

12. In welcher Farbe werden Gewässer auf einer Karte dargestellt?

13. Aus welchem Blickwinkel ist eine Karte gezeichnet?

📝 Klassenarbeit Kompass Teil 2

1. Was ist eine Windrose?

2. Woher kommt der Begriff „Windrose“?

3. Aus welchen Teilen besteht ein Kompass?

4. Wofür wird ein Kompass benötigt?

5. Auch an einem Baum kann man die Himmelsrichtung erkennen. Erkläre!

6. Wie lautet der Merksatz für die Himmelsrichtungen?

7. Welche Himmelsrichtungen sind hier gesucht?

8. Auch am Schatten kann man die Himmelsrichtungen erkennen. Erkläre!

9. Was ist eine Landkarte?

10. Es ist wichtig, dass man eine Karte lesen kann. Begründe!

11. Welchen Maßstab hat eine Karte, die mit 1 cm auf der Karte 10 m in echt darstellt?

12. Berechne die wirkliche Entfernung!
Maßstab / Gemessene Länge / Tatsächliche Entfernung
1 : 200 / 3 cm / ________
1 : 10 000 / 5 cm / ________
2 : 1 / 8 cm / ________
1 : 250 / 4 cm / ________

13. Auf einer Landkarte gibt es verschiedene Zeichenerklärungen. Nenne ein anderes Wort dafür!

14. Wie kann man auf einer Landkarte erkennen, ob ein Berghang flach oder steil ansteigt?

15. Zeichne in das Planquadrat! (A4, B4 = Nadelwald / A1 = Mischwald 1 / B1, C1, D1, A2, B2 = Straße / C1, C2, C3, C4 = Eisenbahn / C1 Eisenbahnbrücke / D4 = Ruine)

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Klassenarbeit Kläranlage

September 1, 2026September 1, 2026Sabine Eckhardt

Kostenloses Arbeitsblatt - Klassenarbeit Kläranlage

Klassenarbeit Kläranlage – Gewässerschutz und die drei Reinigungsstufen des Abwassers begreifen! Diese zwei kostenlosen Klassenarbeiten bieten fertige Proben für den Sachunterricht in der Grundschule. Die Schüler beschriften das Kläranlagen-Modell vom Rechen bis zum Nachklärbecken, verstehen den Schlammabbau im Faulturm und untersuchen die nützliche Arbeit von Bakterien. Jetzt inklusive Lösungen von Legakulie.info downloaden!

📋 Übersicht aller Fragen der Klassenarbeit Kläranlage anzeigen

📝 Klassenarbeit Kläranlage Teil 1

1. Wie kommt das Abwasser zur Kläranlage?

2. Wie nennt man das gebrauchte Trinkwasser?

3. Setze das richtige Wort ein: Wasser aus Kläranlagen hat niemals _____________________________ .

4. Warum muss das Abwasser erst in einer Kläranlage gereinigt werden, bevor es wieder in den Fluss oder Bach geleitet werden darf?

5. In der Kläranlage wird mit drei verschiedenen Reinigungsstufen gearbeitet. Nenne diese!

6. Erkläre, was an folgenden Stationen passiert:
Rechen / Sandfang / Belebungsbecken / Faulturm / Nachklärbecken.

7. An welcher Station werden Sand und Kies aus dem Abwasser entfernt?

8. Was passiert mit dem Schlamm aus dem Vor- und Nachklärbecken?

9. Welche Aufgabe haben die Bakterien im Faulturm?

10. Wohin fließt das Wasser nach dem Filterbecken?

11. Beschrifte das Bild der Kläranlage!

📝 Klassenarbeit Kläranlage Teil 2

1. In welcher Reinigungsstufe fängt das Reinigen des Abwassers an?

2. Welche Reinigungsstufe kommt danach?

3. Was ist der Unterschied zwischen einem Wasserwerk und einer Kläranlage?

4. Nenne alle Stationen in der richtigen Reihenfolge, durch die das Abwasser in der Kläranlage fließt, um gereinigt zu werden.

5. In welcher Reinigungsstufe werden Öle und Fette entfernt?

6. Petras Handy ist in den Kanal gefallen. An welcher Stelle der Kläranlage könnte Petra das Handy wieder finden und warum genau dort?

7. Wie kommt der Sand ins Abwasser?

8. Warum wird an einer bestimmten Station innerhalb der Kläranlage Sauerstoff ins Wasser geleitet? Wie heißt die Station?

9. Wohin gelangt das gereinigte Wasser nach der Kläranlage?

10. Wie heißen die Tierchen, die helfen, das Wasser zu klären?

11. Vervollständige den Lückentext!
(Bakterien – Belebungsbecken – Faulturm – gereinigt – gesäuberte – Nachklärbecken – Rechen – Rechenbecken – Sand – Sandfang – Sauerstoff – Trinkwasserqualität – Vorklärbecken – Vorreinigung)

Abwasser entsteht im Haushalt, in der Industrie oder in der Landwirtschaft. Das Abwasser fließt durch Kanäle in einen großen Abwasserkanal, dann in die Kläranlage. Hier wird das Abwasser _______________ . Als Erstes fließt das Abwasser in das _______________ . Hier werden grobe Schmutzteilchen wie Glas, Papier, Dosen usw. durch den _______________ aufgehalten und herausgefischt. Danach wird der Rechen feiner, damit auch Kleinteile hängen bleiben.

Anschließend wird das Abwasser in den _______________ geleitet. Kies und _______________ sinken zu Boden und werden abgesaugt. Des Weiteren werden bei der _______________ die auf der Oberfläche schwimmenden Öle sowie Fettreste und Schmutz abgeschöpft. Übrig gebliebene feste Stoffe werden mit einem Räumer im _______________ zusammengeschoben und in den _______________ gepumpt. Der Schlamm wird entwässert und kann anschließend als Dünger verwendet werden.

Die Hauptarbeit findet jedoch im _______________ statt. Hier leben kleine _______________ , die sich von winzigen Schmutzteilchen ernähren und die aufgelösten Schmutzstoffe auffressen. Sie brauchen dafür _______________ , der in das Becken geblasen wird. Die letzte Station ist das _______________ . Hier setzt sich der Klärschlamm ab und wird dann zurück ins Belebungsbecken geleitet. Das klare Wasser bleibt oben.

Anschließend kann das _______________ Wasser durch einen Überlauf wieder in einen Fluss oder Bach geleitet werden. Das Wasser is wieder so sauber, dass es von Tieren und Pflanzen genutzt werden kann. Es hat jedoch keine _______________ .

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Klassenarbeit Gemeinde

August 31, 2026August 31, 2026Sabine Eckhardt

Kostenloses Arbeitsblatt - Klassenarbeit Gemeinde

Klassenarbeit Gemeinde – Kommunalpolitik und die Aufgaben im Rathaus verstehen! Diese zwei kostenlosen Klassenarbeiten bieten fertige Lernzielkontrollen für den Sachunterricht in der Grundschule. Die Kinder lernen demokratische Wahlen und Mehrheitsbeschlüsse kennen, verstehen Gemeindefinanzen wie Hundesteuer und Gewerbesteuer und untersuchen die Bürgerrechte im Gemeinderat. Das komplette Paket mitsamt Lösungen auf Legakulie.info abrufen!

📋 Übersicht aller Aufgaben zur Klassenarbeit Gemeinde anzeigen

📝 Klassenarbeit Gemeinde / Sachunterricht Teil 1

1. Erkläre den Begriff „Gemeinde“!

2. Nenne 5 Orte, die zu deiner Gemeinde gehören.

3. Zeichne das Wappen deiner Gemeinde mit Bleistift!

4. Von wem und wann werden Bürgermeister und Gemeinderat gewählt?

5. Es gibt auch andere demokratische Wahlen. Nenne zwei!

6. Was ist Demokratie? Kreuze an, was zutrifft: In einer Demokratie…
[ ] wirken alle mit. | [ ] ist einer für alle verantwortlich.
[ ] entscheidet die Mehrheit. | [ ] bestimmt nur einer.
[ ] trägt jeder Verantwortung. | [ ] entscheidet, wer viel Geld hat.

7. Wie heißen der Bürgermeister und seine 2 Stellvertreter bei uns?

8. Unsere Schüler wünschen sich ein zusätzliches Spielgerät für den Pausenhof. Wer entscheidet darüber, ob es angeschafft werden kann?

9. Kreuze jeweils alle richtigen Aussagen an!
a) Im Rathaus…
[ ] befinden sich die Ämter der Verwaltung.
[ ] ist der Wertstoffhof.
[ ] hat der Bürgermeister sein Amtszimmer.
b) Auch Kinder können sich in der Gemeinde engagieren, z. B….
[ ] in der Bäckerei.
[ ] in der Feuerwehr.
[ ] bei der Kinderfragestunde im Rathaus oder im Jugendparlament.
c) Jeder Bürger…
[ ] darf an öffentlichen Sitzungen der Gemeinde teilnehmen.
[ ] muss in der Gemeinde angemeldet sein.
[ ] muss mindestens 18 Jahre alt sein, wenn er Gemeinderat werden möchte.

10. Eine Gemeinde besteht aus mehreren Einrichtungen. Welche 5 kennst Du?

11. Bürger brauchen Hilfe. Kann die Gemeinde helfen? Ordne zu und trage das richtige Amt ein (Einwohnermeldeamt, Fundamt, Steueramt, Standesamt, Bauamt, Straßenverkehrsamt) oder mache ein Kreuz, wenn es nicht zu den Aufgaben gehört!
a) Ich bin neu in die Gemeinde gezogen. = _________________
b) Ich brauche ein neues Telefon. = _________________
c) Ich habe meinen Geldbeutel verloren. = _________________
d) Mein Hund ist krank. = _________________
e) Wir möchten heiraten. = _________________
f) Ich möchte einen neuen Personalausweis. = _________________

12. Was ist ein Rathaus? Erkläre!

📝 Klassenarbeit Gemeinde / Sachunterricht Teil 2

1. Nenne 5 Orte der Gemeinde!

2. Fülle die Lücke: Menschen, die in einem Ort wohnen, gehören zu einer…

3. Wer verwaltet eine Gemeinde?

4. Wer darf in einer Gemeinde wählen? Kreuze die richtige Antwort an!
[ ] Alle Bürger, die in der Gemeinde wohnen
[ ] Eltern mit Kindern
[ ] Alle Bürger über 18 Jahre mit deutscher Staatsangehörigkeit.

5. Wie viele Mitglieder hat der Stadtrat?

6. Sind diese Sätze zum Gemeinderat richtig (r) oder falsch (f)?
( ) Das Amt des Gemeinderats übt man beruflich aus.
( ) Gemeinderäte können verschiedenen Parteien angehören.
( ) Gemeinderatswahlen finden alle 4 Jahre statt.
( ) Ein Gemeinderat ist vom Volk gewählt und Vertreter des Volkes.
( ) Die Anzahl der Gemeinderäte hängt von der Einwohnerzahl ab.
( ) Der Gemeinderat wählt den Bürgermeister.

7. Wer ist Leiter der Gemeinderatssitzung?

8. Wie wird man Bürgermeister?

9. Für welchen Zeitraum wird er gewählt?

10. Welche Aufgaben hat der Bürgermeister? Nenne 3 Beispiele in ganzen Sätzen!

12. Die Gemeinde bekommt ihr Geld über Gebühren und Steuern. Nenne jeweils 3 Beispiele!
Gebühren: 1. _________________ | 2. _________________ | 3. _________________
Steuern: 1. _________________ | 2. _________________ | 3. _________________

13. Warum haben sich umliegende Ortschaften mit deiner Stadt zusammengeschlossen?

14. Die Bürger zahlen auf zwei verschiedene Arten Geld an die Gemeinde. Nenne die zwei Arten und finde jeweils zwei Beispiele dafür!
1. Art: _______________ (Beispiele: a) _______________ | b) _______________)
2. Art: _______________ (Beispiele: a) _______________ | b) _______________)

15. Notiere in Stichpunkten, wie du der Gemeinde/Stadt durch verantwortungsvolles Handeln bei ihren Ausgaben sparen helfen kannst:
a) Beim Gebrauch der Schulbücher: _________________________________
b) Bei der Reinigung des Schulhauses: _________________________________

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