Kostenloses Arbeitsblatt - Textverständnis Schmetterling
![Textverständnis Schmetterling 3.Klasse Deutsch - Kostenlos von Legakulie.info [SACHTEXT] | Schmetterling | Ich beginne mein Leben als kleine Raupe, die sich ununterbrochen durch grüne Blätter frisst. Wenn ich groß genug bin, spinne ich mich in einen Kokon ein und verwandle mich wie durch Zauberei. Sobald ich meine bunten Flügel entfalte, schwebe ich leicht wie eine Feder von Blüte zu Blüte. Mit meinem langen Rüssel trinke ich den süßen Nektar, der tief in den Blumen steckt. || [FRAGEN UND LÖSUNGEN] | 1. Als was beginne ich mein Leben? | Lösung: Ich beginne mein Leben als eine kleine Raupe. | 2. Womit verbringe ich als Raupe Zeit? | Lösung: Ich fresse ununterbrochen viele grüne Blätter. | 3. Worin spinne ich mich fest ein? | Lösung: Wenn ich groß genug bin, spinne ich mich in einen Kokon ein. | 4. Womit wird meine Verwandlung genau verglichen? | Lösung: Die Verwandlung im Kokon wird im Text mit Zauberei verglichen. | 5. Womit wird mein leichter Flug verglichen? | Lösung: Ich schwebe leicht wie eine Feder von Blüte zu Blüte. | 6. Womit trinke ich den süßen Nektar? | Lösung: Ich trinke den süßen Nektar der Blumen mit einem langen Rüssel. | 7. Was entfalte ich nach der Verwandlung? | Lösung: Nach der Verwandlung entfalte ich meine bunten Flügel.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Textverstaendnis-Schmetterling-3-Klasse-Deutsch-kostenlos.webp)
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![Textaufgaben Magnet Klasse 3 - Kostenlos von Legakulie.info [TEXTAUFGABEN] | Der Magnet – 20 Textaufgaben (Master-Lösung für Lehrer) | 1. Ben zählt 267 kleine Magnetplättchen und Leo zählt 158 Magnetkugeln. Wie viele Magnete sind das zusammen? | Rechnung: 267 + 158 = 425 | Lösung: Es sind zusammen 425 Magnete. | 2. Ein Magnetfeld reicht etwa 240 mm weit. Wie viele mm sind das bei 3 Magneten in einer Reihe? | Rechnung: 3 • 240 = 720 | Lösung: Das sind 720 Millimeter. | 3. Ben hat 48 hufeisenförmige Magnete gekauft. Er verteilt sie gleichmäßig an seine 4 Freunde Leo, Jasmin, Jenny und sich selbst. Wie viele bekommt jeder? | Rechnung: 48 : 4 = 12 | Lösung: Jeder bekommt 12 Magnete. | 4. In einem Beutel sind 600 Gramm Eisenspäne. Ben verbraucht 245 Gramm für ein Experiment. Wie viele Gramm bleiben im Beutel? | Rechnung: 600 - 245 = 355 | Lösung: Es bleiben 355 Gramm im Beutel. | 5. Jenny kauft Kompasse für die Gruppe. Eine Packung mit 10 Stück kostet 15 €. Sie kauft 4 Packungen. Wie viel muss sie bezahlen? | Rechnung: 4 • 15 = 60 | Lösung: Sie muss 60 € bezahlen. | 6. An einem Magneten hängen durchschnittlich 6 Büroklammern. Wenn 12 Kinder Magnete halten, wie viele Klammern haben sie zusammen? | Rechnung: 12 • 6 = 72 | Lösung: Sie haben zusammen 72 Klammern. | 7. Jasmin baut eine Magnetstrecke. Das erste Band ist 170 cm lang, Ben verlängert es um 95 cm. Wie lang ist die Strecke jetzt? | Rechnung: 170 + 95 = 265 | Lösung: Die Strecke ist jetzt 265 cm lang. | 8. In einem Sachbuch über Magnetismus gibt es 450 Seiten. Ben hat schon 185 Seiten gelesen. Wie viele Seiten fehlen ihm noch? | Rechnung: 450 - 185 = 265 | Lösung: Ihm fehlen noch 265 Seiten. | 9. Jenny zählt Magnet-Pins an einer Tafel. Sie sieht 8 Reihen mit jeweils 14 Pins. Wie viele Pins sind das? | Rechnung: 8 • 14 = 112 | Lösung: Das sind 112 Pins. | 10. Ein Spielzeughändler hat 180 Magnet-Sets. Er verkauft am Montag 65 Stück und am Dienstag 47 Stück. Wie viele Sets hat er noch? | Rechnung: 180 - 65 - 47 = 68 | Lösung: Er hat noch 68 Sets. | 11. Leo kauft einen starken Magneten für 39 € und ein Experimentierset für 24 €. Er zahlt mit einem 100 € Schein. Wie viel Wechselgeld bekommt er? | Rechnung: 100 - (39 + 24) = 37 | Lösung: Leo bekommt 37 € Wechselgeld. | 12. Ein Magnet zieht in einer Minute 18 kleine Nägel an. Wie viele Nägel zieht er in 5 Minuten an? | Rechnung: 5 • 18 = 90 | Lösung: Er zieht in 5 Minuten 90 Nägel an. | 13. Ein großer Industriemagnet wiegt 5.500 g. Ein kleiner Taschenmagnet wiegt nur 250 g. Wie groß ist der Gewichtsunterschied? | Rechnung: 5.500 - 250 = 5.250 | Lösung: Der Gewichtsunterschied beträgt 5.250 Gramm. | 14. Jenny bastelt 8 Magnet-Spielfiguren. Für jede braucht sie 12 Minuten. Wie viele Minuten braucht sie insgesamt? | Rechnung: 8 • 12 = 96 | Lösung: Sie braucht insgesamt 96 Minuten. | 15. 160 Kinder besuchen eine Magnet-Ausstellung. Ein Viertel der Kinder darf ein eigenes Experiment machen. Wie viele Kinder sind das? | Rechnung: 160 : 4 = 40 | Lösung: Es sind 40 Kinder. | 16. Leo hat 96 Sticker mit Kompass-Motiven. Er klebt für jede Forscherstation 8 Sticker auf. Wie viele Stationen kann er verzieren? | Rechnung: 96 : 8 = 12 | Lösung: Er kann 12 Stationen verzieren. | 17. Jasmins Magnetkette ist 6 cm länger als die von Ben. Wenn Bens Kette 18 cm lang ist, wie groß ist der Unterschied in Millimetern? | Rechnung: 6 • 10 = 60 | Lösung: Der Unterschied beträgt 60 Millimeter. | 18. Ben kauft 5 Fachbücher über Magnetfelder für je 14 €. Wie viel Geld gibt er insgesamt aus? | Rechnung: 5 • 14 = 70 | Lösung: Er gibt insgesamt 70 € aus. | 19. In einer Box liegen 75 Magnetbuchstaben. Wenn 28 Buchstaben bereits an der Tafel hängen, wie viele liegen noch in der Box? | Rechnung: 75 - 28 = 47 | Lösung: Es liegen noch 47 Buchstaben in der Box. | 20. Jenny hat 150 Magnet-Plättchen. Sie gibt Leo 45 und Jasmin 58 Stück. Wie viele Plättchen hat Jenny noch? | Rechnung: 150 - 45 - 58 = 47 | Lösung: Jenny hat noch 47 Plättchen.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/04/Textaufgaben-Magnet-Klasse-3-kostenlos.webp)
![Arbeitsblatt Lesetexte 3.Klasse Deutsch - Kostenloses Unterrichtsmaterial von Legakulie.info. [TEXTVERSTÄNDNIS] | Sachunterricht Grundschule – Kostenlose alltagsnahe Lesetexte und Kopiervorlagen zu Tagesablauf, Morgenroutine und Verkehrserziehung auf Legakulie.info | Viel zu tun: Carmen hat heute viel zu tun. Sie muss nach der Schule mit ihrem Hund spazieren gehen und ihn dreimal am Tag füttern. Dann hat sie noch ihre Hausaufgaben zu erledigen und am Nachmittag findet der Musikunterricht statt. Dort lernt sie neue Melodien und Noten. Diese muss sie dann für die nächste Musikstunde zu Hause üben. Am Abend packt sie noch die Schulsachen für den nächsten Tag ein. | Aufstehen!: Morgens weckt Philipps Mutter ihn immer. Er geht dann ins Badezimmer und wäscht sich das Gesicht. Anschließend zieht er sich an und setzt sich an den Küchentisch. Sein Sitzplatz ist zwischen Mama und seiner großen Schwester, die schon in die zehnte Klasse geht. Danach packt er noch sein Schulbrot aus dem Kühlschrank ein. Nun macht Philipp sich auf den Schulweg. | Sicher im Verkehr: Die Klasse 4b bekommt heute Vormittag Besuch von einem Polizisten. Er erklärt den Kindern, worauf es im Verkehr ankommt, wenn man mit dem Fahrrad unterwegs ist. Lea lernt vieles über die nötige Vorsicht und über Verbote im Straßenverkehr. Außerdem versteht Lea nun, dass auch sie Vorfahrt hat, wenn sie auf einer Kreuzung von rechts kommt. Sie wird jetzt nie wieder vergessen, ihren Fahrradhelm zu tragen, weil dieser den Kopf vor Verletzungen schützt.](https://legakulie.info/wp-content/uploads/2026/03/Lesetexte-Klasse3-Deutsch-Kostenlos.webp)
