Kostenloses Arbeitsblatt - Zahl doppelt gehört
Kostenloses Unterrichtsmaterial zur Förderung der akustischen Differenzierung bei Dyskalkulie: Entdecken Sie die Vorteile des doppelten Hörens von Zahlen für Schüler mit Rechenschwäche. Dyskalkulie verstehen: Ursachen, Symptome und Fördermöglichkeiten für betroffene Schülerinnen und Schüler.
Was ist Dyskalkulie – Symptome
Dyskalkulie (Rechenschwäche)
Die Dyskalkulie oder Rechenschwäche ist eine Teilleistungsstörung. Die Ursachen sind Orientierungs- und Wahrnehmungsstörungen, welche die Raumwahrnehmung, das Gedächtnis, die visuelle Beobachtungsgabe und die visuelle Vorstellungskraft betreffen.
Die Betroffen sind normal intelligent und zeigen auch in anderen Fächern meist gute Leistungen. Die Rechenschwäche zeigt sich in einer Beeinträchtigung im Erlernen der Grundrechenarten, also bei der Subtraktion, Addition, Division und Multiplikation.
Symptome einer Dyskalkulie:
Werden ähnlich klingende / aussehende Zahlen verwechselt
Schwierigkeiten beim Kopfrechnen
Mathematik wird abgelehnt
Langsames Rechentempo
Probleme mit Mengenerfassung
Schwierigkeiten in der Raumwahrnehmung
Geübtes wird schnell vergessen
Einer-, Zehner-, Hunderter- und Tausenderstelle verwechselt
Generelle Regelunsicherheit
Schriftbild undeutlich bis unleserlich
Rechnungen werden nur durch Abzählen gelöst
Probleme beim Unterscheiden von rechts und links
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